Sentir todo el caballo Tom Dorrance Traducci�n de Pat Canahuate del libro "Tom Dorrance Talks About Horses. True unity Willing Communication Between Horse and Human" Mientras m�s mayor me hago m�s me empiezo a dar cuenta de c�mo la mayor parte de las personas parece que saben muy poco sobre c�mo comprender el caballo completo - saben muy poco sobre lo que sucede en cada zona del caballo. Quiz�s, en general, tienen una buena idea de lo que pasa con el caballo pero no se dan cuenta, no saben lo que pasa en una zona espec�fica por aqu� o en otra zona espec�fica por all�. Cualquiera de estas zonas puede estar bien o puede estar mal. La gente puede tener alguna idea sobre el resultado de lo que sale de ah�, de lo que se ve en una zona espec�fica pero no se dan cuenta de lo que verdaderamente sucede en todo el proceso. Voy a decirles lo que creo que es esencial comprender. Cuando observo a las personas y los caballos, a menudo pienso que cuando el caballo reh�sa hacer algo o quiz�s no est� haciendo lo que el jinete le pide que haga es porque el sentido de autopreservaci�n del caballo est� activado. Esto hace que parezca que el caballo no quiere cooperar. Pero el jinete debe tener en cuenta la totalidad del animal: el caballo tiene una necesidad b�sica de autoprotecci�n. A menudo cuando trabajo con caballos y jinetes menciono esta necesidad b�sica de autoprotecci�n; para m� esto incluye tres factores: el f�sico, el mental y un tercero. He estado pensando durante mucho tiempo sobre c�mo mostrar el tercero con palabras, y mostrar la manera en que �ste factor se entrelaza y se mezcla con los otros dos. Es el que menos se menciona pero estoy empezando a pensar que hay que reconocer que es el factor m�s importante: el jinete necesita darse cuenta de la necesidad que tiene el caballo de autoprotegerse en Mente, Cuerpo, y el tercer factor, en Esp�ritu. El jinete tiene que comprender lo que eso significa para el caballo para que pueda beneficiarse de lo que es el caballo, y de lo que eso significa para el caballo. El jinete debe darse cuenta de c�mo la manera en que le presente las cosas al caballo puede asegurarle a �ste que puede tener su autoprotecci�n y a la vez hacer lo que el humano le est� pidiendo que haga. Esto ser� algo muy �til para ambos, caballo y jinete. Si pienso en los a�os que han pasado no estoy seguro de que lo que estoy intentando explicar le haya quedado claro a todas las personas con quienes he trabajado. Hay personas que han aprendido solamente una parte y la han utilizado para cubrir las deficiencias de las otras partes. Y voy a a�adirle algo m�s a eso- Yo mismo no s� cu�nto m�s me queda por descubrir - Cu�nto m�s hay que podr�a saberse. Parece que la informaci�n llega por partes. Y as� es como parece que le llega al caballo tambi�n. Hay un �tiempo� ah�; lo mejor es no apresurar al caballo si el caballo no est� listo para ello. Sigues ofreciendo, intentando ayudarle lo m�s que puedas pero sin presionarle demasiado. Entonces llegar� el momento en que lo pillar�. Y creo que pasa lo mismo con las personas. Esta ma�ana mientras d�bamos de comer observaba a un potrillo. Tiene un poco m�s de una semana ya. Estaba lleno de vitalidad cuando se mov�a. Al segundo d�a se puso a jugar bastante y el tercer y cuarto d�as se enter� de que pod�a hacer todo tipo de piruetas y correr�as. Y entonces su curiosidad fue en aumento y nos vigilaba cuando ven�amos a darles de comer. Se ve�a c�mo su curiosidad le mov�a. Estaba alerta pero quer�a explorarlo y mirarlo todo pero su instinto de autoprotecci�n era muy fuerte. Era muy cuidadoso pero la curiosidad se le desbordaba. Cuando Margaret y yo est�bamos dando de comer a las yeguas el potrillo no se sent�a c�modo y la madre actuaba muy protectora. A esa edad ella no hubiese querido que le molestara nadie. Ahora nos toleraba porque sab�a que no pretend�amos hacerle ning�n da�o. El potrillo se ve�a que quer�a establecer contacto pero su instinto de autoprotecci�n no terminaba de dejarlo. Se acercaba hasta un punto, all� al lado de su madre, un poco inquieto y luego daba unos pasos y se alejaba. M�s adelante se alejaba de su madre un poco m�s lejos porque est�bamos al lado de ella. No intent�bamos hacer nada y el potrillo regresaba solo. Luego de algunos viajes cortos por su parte se decidi� y se alej� un poco m�s. Actuaba como si se hubiese marchado de casa. Dio varias vueltas pero no se quedaba quieto en un solo sitio por mucho tiempo. Nos quedamos all� sin movernos y esperamos y el potrillo regres�. Bueno, cada vez que marchaba y especialmente cuando se iba m�s lejos, cuando regresaba es cuando el potrillo se sent�a mucho m�s seguro. No se sent�a seguro cuando estaba lejos sino cuando regresaba. Al final pudimos tocarle y rascarle un poquito pero todav�a se sent�a inquieto. A la ma�ana siguiente hubo un gran cambio. A la tercera ma�ana el potrillo ya nos esperaba. Estaba un poco esc�ptico pero pod�a acercarse, se recuperaba de ello y luego se marchaba pero pod�a regresar. Creo que hoy es el quinto d�a del juego y nos est� esperando con ganas. Vendr� y se acercar� a nosotros. Y podremos acariciarle y rascarle y nos seguir�. Y todo este tiempo la madre sabe d�nde est� y mientras seamos nosotros seguir� tranquila comiendo. A las yeguas les gusta que sus potrillos reciban atenci�n. Me he dado cuenta de eso. Las yeguas son muy protectoras de los potrillos cuando son muy j�venes pero cuando se van haciendo mayores, si pueden salir a explorar un poco y recibir m�s atenci�n, creo que las yeguas son como todas las madres: est�n orgullosas de sus hijos y les gusta que les presten atenci�n. Esta ma�ana el potrillo me sigui� y se alej� unos 75 pies (23m) del lugar donde comen. Deb�a sentirse muy valiente para alejarse tanto. Mucha gente no se da cuenta de lo f�cil que resulta destruir esa confianza que el caballo ha depositado en el humano -la relaci�n de cercan�a entre el caballo y el humano. Si el humano le permite al caballo utilizar esa confianza y esa cercan�a, las mismas terminan haci�ndose m�s fuerte en el caballo. Pero en general el humano no se da cuenta de lo que el caballo intenta hacer, de lo que quiere que el humano aprenda. Es muy raro que el humano lo reconozca pero el caballo se desvive por compartirlo. Normalmente la gente no sabe de lo que hablo. As� es que necesitamos encontrar una manera de comprender esta cosa que al caballo le sobra y que quiere compartir con el humano y que a su vez el caballo desea que el humano tambi�n comparta la suya con �l. Intentamos encontrar, estamos buscando la manera de poner esto por escrito para que la gente pueda utilizarlo para su beneficio y el de sus caballos. Tiene que ser una uni�n. Yo sol�a decir �acercamiento� y �unidad� cuando intentaba explicar este concepto. Pero cuando ahora lo pienso, la gente escuchaba las palabras pero no entend�an casi nada o no sacaban mucho de provecho. Se podr�a decir que levantaban un poco las orejas (hablo de las personas) cuando las mencionaba, como si se tratara de una terminolog�a nueva para ellos. Pero cuando intentaba explicar m�s sobre lo que significaban normalmente esperaban hasta que hablase de otro tema sin intentar siquiera comprenderlas. Si podemos encontrar una manera de sacarlo a la superficie la gente podr� darse cuenta de lo que tienen que hacer. Y entonces se les encender�a la bombilla, captar�a su atenci�n. Podr�an darse cuenta de lo que el caballo est� realmente intentando hacer. Si esto no se logra comprender entonces da lo mismo si se tira todo esto a la basura. La gente intenta hacer demasiado para el corto tiempo del que disponen. Les repito que no es absolutamente necesario el lograr que les funcione hoy mismo como lo es el que intenten comprender lo que est� sucediendo. Necesitan darse cuenta que hay algo ah� que no han visto antes. O que hay algo ah� que se ha mencionado antes, algo que ha sucedido y de lo que se han dado cuenta pero que no sab�an c�mo interpretarlo en su momento. Aun as� podr�an haberlo aprendido pero no sab�an c�mo se podr�an beneficiar de ello. Lo que es importante es saber que no importa si sale bien o sale mal. Lo que importa es intentar entender lo que ha pasado para que haya salido bien o no tan bien. Eso es lo importante: si la persona puede entender lo que ha sucedido entonces quiz�s podr� ayudar al caballo a colocarse en una mejor posici�n para que salga bien. Esto le ayudar� a evitar que el caballo se coloque en una posici�n donde no le saldr� bien. Hay tantas variaciones de esto que no se puede simplemente decir �Haz esto y el resultado ser� �ste�. El resultado final tiene que salir de la misma gente. Le digo a la gente que tiene que venir de ellos mismos, de su interior. A la gente se le puede dar consejos, indicaciones y apoyo pero el �tacto� �sentimiento� �FEEL� no puede venir de nadie m�s que de ellos mismos; solamente ellos saben cuando llegan a comprenderlo y tambi�n cuando se hace efectivo, cuando les funciona. He buscado en los diccionarios la definici�n de la palabra �FEEL� y no he quedado satisfecho con ninguna de ellas aplicadas a esto de lo que hablo en relaci�n al caballo ��sta interacci�n entre el caballo y el humano. Cuando le hablo a la gente sobre el �FEEL� y el �TIMING�, me doy cuenta de lo dif�cil que puede resultar para ellos comprender lo que estoy diciendo. Hay gente que montar� un caballo durante toda la vida de �ste y nunca comprender�n el sitio adonde intento llegar lo m�s r�pido que pueda para tener una base. No me refiero a que intento controlarlo todo sino que intento llegar hasta un sitio donde si el caballo tiene problemas vendr� a m� o a un sitio donde puedo lograr que venga a m� si necesita seguridad y protecci�n. Sin esa base me siento muy inseguro en un caballo. He visto gente que se pasa esa base por el forro y la mayor�a sobreviven. Pero si tienen un caballo y no tienen esa base entonces no les funciona nada. Y entonces para sobrevivir, se deshacen del caballo. Y es lo m�s inteligente que pueden hacer porque sin esa base no deber�an ni molestarse en intentarlo. Pero su caballo podr�a ser un buen caballo si le dan la oportunidad de desarrollarse de la manera que he descrito. Personalmente me he dado cuenta que necesito saber exactamente en qu� posici�n se encuentra el caballo; �Cu�les son las cosas qu� le molestan? A veces parece que un caballo no comprende algo pero no parece que eso le moleste demasiado. Sin embargo hay otros caballos que si no entienden algo se molestan much�simo. He aqu� de nuevo la variedad, la individualidad. Lo mejor que puedo hacer es intentar escuchar lo que me dice el caballo. No me refiero a dejarle que haga lo que quiera. Me fijo en lo que est� haciendo: lo que entiende y lo que no entiende; lo que le molesta y lo que no le molesta. Intento ponerme en su lugar y sentir lo que el caballo est� sintiendo y actuar desde su punto de vista. Esto es lo que intento que los jinetes entiendan y hagan, que miren la situaci�n desde el punto de vista del caballo y cuando act�en que se pongan en su lugar, no que lo miren ni que act�en desde el punto de vista del jinete. Normalmente el caballo tiene que hacer todo lo que le dice el jinete. Me gusta trabajar desde el punto donde se encuentra el caballo para as� lograr que haga lo que necesito cuando lo necesito y donde sea que lo necesite. Mientras m�s mayor me hago m�s puedo ver las cosas desde el punto de vista de los animales. Ning�n caballo quiere que le hagan da�o. El caballo puede reaccionar de formas que terminan haci�ndole da�o pero normalmente no es lo que se proponen, no es esa su intenci�n. En cuanto a eso no son diferentes a nosotros. Tienen un sentido de autoprotecci�n muy desarrollado. Ese sentido de autoprotecci�n se manifiesta de forma muy poderosa en los caballos y en todos los seres vivos. Tiene que ser as� de fuerte en los caballos o ya no quedar�a ninguno. Se hubiesen extinguido hace muchos a�os. Por ejemplo, se puede ver a dos caballos metidos en una pelea y ninguno de los dos quiere hacerse da�o pero aun as� se exponen a la posibilidad de lesionarse o hacerse da�o. Cuando entran a la pelea, cada uno piensa que ser� el otro quien terminar� cediendo. El caballo opositor est� sintiendo su propia presi�n. Le dar� al otro una advertencia y si �ste se retira, entonces no habr� pelea. Hay mucha gente que no tiene ning�n problema trabajando con caballos, hasta que llega la hora en que tienen que ense�arles algo. Necesitan aprender c�mo preparar la lecci�n para que �sta sea tan natural para los caballos como cuando estos se retan a una pelea. Esto es algo muy profundo para el humano pero es muy eficaz. Durante un tiempo la gente puede que no pensara de esta manera ni llegara a estas conclusiones y puede que para ense�arle quieran hacerle da�o al animal en vez de dejar que sea su propia presi�n que le ense�e. A veces la gente piensa que el castigo es la mejor manera de disciplinar al caballo. El caballo simplemente recibe el castigo y se resiente. Pero si se le presenta de tal manera que piense que se lo hizo a s� mismo, eso s� que lo respetar�. Y entonces har� lo que le piden sin resentimiento. Hay que comprender que el caballo no quiere realmente hacerle da�o a nadie pero si las directrices no se entienden, el caballo puede enfadarse mucho aunque no sea eso lo que quiera hacer. El caballo puede que no est� haciendo lo que el jinete le pide que haga pero seg�n �l, en su mente, est� haciendo exactamente lo que tiene que hacer, desde su punto de vista. La raz�n por la que el caballo puede oponer mucha resistencia puede ser porque el humano no ha pillado la parte de castigarle. No me gusta pensar en el castigo como la soluci�n-creo que la soluci�n est� en ense�arle y apoyarle. Estos son factores muy importantes que hay que sacar a la luz para que las personas utilicen sus cerebros y PIENSEN. Cuando una persona est� aprendiendo puede que piense que lo est� haciendo bien y que lo comprende todo pero siempre puede que exista alguna duda. Quiz�s haga lo correcto en el momento adecuado. Quiz�s eso es todo lo que puede hacer pero el caballo no le entiende o quiz�s el caballo no responde correctamente en esa ocasi�n. Si las personas consiguen entender la importancia de la COMUNICACI�N entonces no desfallecer�n pero si no logran entenderla no les ser� f�cil. Creo que todos sentimos malestares en nuestro interior. Si nosotros o el caballo nos sentimos molestos interiormente hay que dar por sentado que lo manifestaremos externamente. El caballo te indica donde radica lo que le molesta en su interior pero hay muchas variaciones en sus se�ales (Yo sol�a incluir esto tanto en la parte mental como en la f�sica). Hay que darse cuenta, aprender sobre lo que pasa en el interior del caballo pero puede decirse que ese interior es bastante profundo. Y precisamente lo que nos trae problemas es cuando esos malestares, tanto f�sicos como mentales, se alojan dentro del caballo, en ese profundo interior. Si comprendemos lo que nos indica podremos darnos cuenta de lo que causa su malestar. Yo no sol�a explicar mucho sobre el tercer factor, su ESP�RITU, sol�a solamente mencionarlo. Pero en los �ltimos a�os he estado pensando mucho en ello. Quiz�s si la gente se diera cuenta de la importancia de esta parte del caballo podr�an entender y darse cuenta de lo que le pasa, �directamente desde el interior del caballo! Y entonces les ser�a m�s f�cil intentar comprender su parte f�sica y su parte mental. He sabido esto sobre los caballos toda mi vida pero no me hab�a dado cuenta de la importancia que ten�a el intentar calmar su interior. Siempre estaba tocando la superficie, tanto mental como f�sica-sin llegar al interior del caballo. No lograremos conectar con su interior a menos que ofrezcamos hacerlo desde nuestro interior. El resto tiene que venir del interior del caballo. Estamos hablando de Cuerpo, Mente y Esp�ritu. He ayudado a jinetes que pensaban que ten�an caballos con problemas pero les digo que en realidad eran los caballos quienes ten�an jinetes con problemas. Estos jinetes no parecen darse cuenta que el caballo hace lo que piensa que debe hacer como caballo, aunque no sepa por qu� ni para qu�. Pero el caballo est� seguro que eso que hace es lo que debe hacer y har� todo lo posible por hacerlo. Cuando esto sucede, a menudo el jinete piensa que el caballo seguramente est� haciendo lo que hace porque no quiere hacer lo que el jinete le pide. El jinete no se da cuenta de que el caballo est� haciendo lo que le han ense�ado. Para cualquiera que haya tenido algo de �xito, ya sea en el trabajo diario de rancho o en competici�n, hay algunas t�cnicas que les funcionan, con las que se sienten c�modos. Utilizan estas t�cnicas y no se percatan de que hay otras maneras de hacer las cosas a su alrededor. Las usan para obtener buenos resultados en las maniobras apropiadas y tambi�n intentan utilizarlas en todas las dem�s maniobras, para las cuales no son apropiadas, para compensar. Yo no s� nada de m�sica pero hace a�os alguien comentaba sobre la diferencia entre una persona que aprende a tocar con solfeo y otra que aprende a tocar de o�do. Si una persona aprende con solfeo podr� seguir mejorando porque tiene una base de aprendizaje. La persona que aprende a tocar de o�do podr� hacerlo muy bien pero ser� m�s inconsistente, tendr� unas buenas melod�as, luego habr� una laguna, un vac�o de conocimiento pero intentar� usar lo que sabe para cubrir lo que no sabe. He pensado en ello muchas veces en relaci�n a algunas personas y sus caballos. Tienen algunas t�cnicas que les funcionan pero en vez de continuar estudiando y aprendiendo, siguen utilizando las mismas t�cnicas (las notas que conocen) y no se dan cuenta que hay muchas m�s que tambi�n pueden serles �tiles. A veces hay notas sublimes pero entre ellas puede haber notas horribles o un tremendo vac�o. La gente se da cuenta, estoy seguro, cuando algo funciona y tambi�n reconocen cuando no funciona pero a menudo no saben separar ni distinguir la causa que marca la diferencia entre las dos. Cuando algo no funciona normalmente se le echa la culpa al caballo. Dicen que no est� cooperando. La gente tiene que darse cuenta de que tienen una enorme responsabilidad. El jinete puede ser sincero e intentar hacerlo lo mejor posible pero si no SABE no importar� lo sincero que sea. No se enterar�. El jinete puede no darse cuenta que ha entrenado al caballo para que haga exactamente lo que hace. El jinete puede estar pensando que el caballo intenta hacerse con el liderazgo mientras que el caballo est� pensando que lo est� haciendo bien. Cuando el caballo se siente confuso simplemente intenta sobrevivir y hace lo que puede para lograrlo, su cerebro se cierra. A veces el jinete se aplica mucha presi�n a s� mismo para ir adonde quiere llegar desde el sitio donde est�. Muchas veces no hay manera de responder a la pregunta sin tener en cuenta las circunstancias que la rodean. Si pudiera lograr que todos los temas encajaran en la pregunta, eso estar�a muy bien, pero cuando hay tantos temas que se a�aden a la pregunta, cualquiera de ellos o cualquier combinaci�n de ellos pueden complicar la respuesta. Los jinetes deber�an buscar respuestas a sus preguntas temprano, en la superficie. Quiero que intenten descifrar algo. Quiero que intenten descifrar el caballo completo: cuerpo, mente y esp�ritu. As� quiz�s puedan darse cuenta de lo que les falta.